sábado, 29 de septiembre de 2012

Avance 2


Introducción
El aborto adolescente es un tema de controversia y sobre todo un problema social que no distingue clase, nacionalidad, nivel de educación ni raza. Actualmente es un tema muy discutido por la polémica que genera, puesto que la legalización de este se encuentra en tela de juicio en diversos países, principalmente en los latinoamericanos aunque ya algunos países optaron por su aprobación a pesar de la controversia y reacciones encontradas que causo en la sociedad. Respecto a ello La Academia Americana de Pediatría (2011) se pronunció diciendo que “a pesar de encontrarse riesgos en el aborto para las adolescentes es mejor optar por mantener la opción del aborto, ya que si se prohíbe, las consecuencias de los abortos ilegales serían desastrosos” (p.4), pero así como hay personas que apoyan dicha legalización también existe un sector que está en contra de ello sosteniendo que “la vida humana debe ser respetada y protegida desde el momento de la concepción y desde el primer momento de su existencia el ser humano debe ver reconocidos sus derechos, entre los cuales está el derecho a la vida” (Hoy, 2010, p.1 ) a ello Gracia (2004) refuta diciendo que “Un embrión de ser humano está vivo, pero no es un ser humano ya constituido; tiene la posibilidad de serlo, pero no lo es aún” (p.79) estas contraposiciones conllevan a encuentros emocionales, racionales y científicos ya que por un lado se reconoce al no nacido desde el momento de la concepción como un ser humano con derechos y la afirmación hecha por Gracia desmiente dicho argumento ya que considera al embrión como un ser que puede llegar a ser un humano pero que sin embargo aún no lo es, en tanto La Academia Americana de Pediatría no niega ni afirma la existencia del no nacido como un ser constituido y con derechos, respecto a ello mantiene un margen y por tanto se limita a argumentar respecto a la salud e integridad física de las adolescentes, todo ello dificulta aún más la decisión de legalizar el aborto por cuestiones éticas, morales y religiosas, así pues tal como afirma Dwokin (1993) “La valoración moral del aborto no solo es un delicado y complejo problema biotécnico, sino que se ha convertido durante las últimas décadas en piedra de escándalo” (p.90). El aborto es sin lugar a dudas una realidad latente de la sociedad que tiene prevención pero que por diversos factores no son tomados en cuenta por los jóvenes de hoy en día, una de estas causas y sin lugar a dudas la más relevante es “la deficiente educación sexual que reciben los jóvenes pues esto influye en el mal uso de los anticonceptivos, lo que trae consecuencias sociales negativas como embarazos no deseados, abortos y enfermedades "(Artículoz, 2008, p.3), dichas medidas de prevención deben ser impartidas por la familia, centros de estudio y el estado pues son los principales responsables de la formación de los jóvenes, pero muchas veces la información que brindan es limitada por cuestiones de tabú en la sociedad respecto al tema sexual, la falta de comunicación familiar y la despreocupación de instruir a jóvenes sobre el tema. Pero sin lugar a dudas por más educación sexual que se proporcione y métodos anticonceptivos que se pongan al mercado será inútil si los jóvenes no adquieren responsabilidad con su sexualidad.


Definición de Aborto
La palabra aborto deriva del término latín “abortus”; donde “ab” significa privación y “ortus”, nacimiento. Entonces, se deduce que aborto es la privación de nacimiento.
La Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia (SEGO, s.f.) define el aborto como  “(…) la expulsión o extracción de su madre de un embrión o feto [sic] de menos de 500 gramos de peso, que se alcanza a las 22 semanas” (párr. 3)
            Según la SEGO, a partir de la semana 22 de gestación el feto es capaz de vivir fuera del vientre materno pero con la ayuda médica correspondiente;es por eso que luego de este tiempo, a la interrupción del embarazo se le conoce con el nombre de parto prematuro.
            Aún no se llegado a un acuerdo sobre hasta que semana se le conoce como aborto a la interrupción del embarazo; sin embargo, muchos médicos han acordado que es considerado un aborto siempre que el feto pese menos de 500 gramos.

Embarazo no deseado
El aborto es producto, en un 99% de los casos, de un embarazo no deseado. En estos casos sólo se tienen dos opciones: continuar con el embarazo o, si las leyes del país lo permite, someterse un aborto.
A nivel mundial, el 38% de embarazos son no deseados; en otras palabras, hay 80 millones de embarazos no deseados al año de un total de 210 millones de embarazos en todo el planeta.

Embarazo Adolescente
En su mayoría, los embarazos adolescentes son considerados como no deseados, como consecuencia de tener relaciones sexuales sin utilizar métodos anticonceptivos. 
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el embarazo adolescente se produce entre la pubertad y el final de la adolescencia; es decir, entre los 11 y 19 años de edad.
A diferencia de un embarazo típico (en mujeres adultas), el embarazo adolescente presenta un mayor nivel de riesgo, tanto físico como emocional. Hablamos de riesgo físico ya que el cuerpo de una adolescente aún no está plenamente desarrollado para pasar por el proceso del embarazo y en muchos casos puede provocar la muerte de la madre y/o el niño. Por otro lado, se habla de un riesgo emocional ya que, en la mayoría de casos, la adolescente pierde el apoyo del padre de su hijo y familiares; su situación se complica aún más, cuando el gobierno no ofrece ningún tipo de protección a madres adolescentes
“Las adolescentes menores de 16 años corren un riesgo de defunción materna cuatro veces más alto que las mujeres de 20 a 30 años, y la tasa de mortalidad de sus neonatos es aproximadamente un 50% superior” (Boletín de la Organización Mundial de la Salud, 2009, párr.5)       


            Embarazo adolescente en el Perú
En los últimos 11 años, la cifra de embarazos adolescentes en el Perú no ha disminuido sino se ha mantenido; esto quiere decir que el Estado ha hecho poco o nada para solucionar esta situación. Lamentablemente, las autoridades pretenden excusarse con frases como: “Ellos lo hacen porque quieren” o “Es su culpa por meterse en cosas de grandes”; muchos dicen esto sin tener en cuenta las diferentes situaciones por las que pasa un adolescente peruano.
“El 12.5 %  de adolescentes entre 15 a 19 años ya estuvo alguna vez embaraza” (Dávila, s.f., párr. 7); es por estas cifras que el embarazo en adolescentes ha pasado a ser un problema de salud pública, social y cultural ya que, como se ha mencionado con anterioridad, las jóvenes embarazadas tienen tres veces más posibilidades de riesgo de muerte.
Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes,2011), “[En el Perú] El embarazo adolescente afecta principalmente a mujeres adolescentes con educación primaria 33.9 %, de las que  viven en  la selva 25.3%, de las que se encuentran en el quintil inferior de riqueza 22.4%, y en el área rural 19.7% [sic]
El 6 de abril del 2006, en el Perú entro en vigencia la Ley Nº 28704 que penalizaba las relaciones sexuales consentidas entre y con adolescentes de 14 a 18 años. Sin embargo, Dávila cree que el Estado ha atacado el problema por el lado equivocado ya que afirma que esta ley solo inhibe a los jóvenes de hablar sobre su vida sexual.

Causas principales del embarazo adolescente
Falta de información sobre métodos anticonceptivos
“De sexo casi nunca se habla con los hijos. Muchos padres tienen miedo, también prejuicios. Los chicos aprenden en la calle lo que debería ser discutido en casa.” (Torres, La (mala) educación sexual, 2008).
Lamentablemente, en el Perú el sexo sigue siendo un tema tabú; los padres se niegan a hablar con sus hijos sobre su sexualidad y les encomiendan la tarea a los maestros, quienes en muchos casos no están capacitados o sienten vergüenza de hablar esos temas con sus alumnos.
En las escuelas, los profesores se limitan a explicar las funciones del sistema reproductor y se habla de la menstruación y el SIDA; sin embargo, la educación sexual va mucho más allá; se trata de dar a conocer los diferentes métodos anticonceptivos que existen y enseñarles a disfrutar de su sexualidad de una manera responsable. Aún hay personas que creen que enseñar sobre esto es inmoral y es un manera de alentar a los jóvenes a tener relaciones a temprana edad, pero debemos afrontar la cruda realidad y esa es que “el 23% de los adolescentes tienen su primera relación sexual antes de los 15 años” (ENDES, 2000). Es por esto que debemos darles a los jóvenes herramientas para que puedan disfrutar de su sexualidad a plenitud sin traer consecuencias a largo plazo.
Muchos creen que este problema, la falta de educación sexual, solo se aplica a los jóvenes de bajos recursos, pero se ha demostrado que muchos estudiantes de prestigiosas universidades no tienen idea del uso correcto de los métodos anticonceptivos. Esto demuestra que es un problema nacional que no distingue género, edad ni clase social.


Es de vital importancia que implementemos en el temario escolar temas sobre sexualidad ya que los jóvenes peruanos debutan en el sexo sin siquiera saber el correcto uso de los métodos anticonceptivos. Los que es más, Torres explica que inclusive los más pequeños necesitan información de este tipo ya que la sexualidad es parte de nosotros desde que nacemos.
Raguz, citada por Torres (2008), explica que “los chicos y chicas que reciben información sobre sexualidad desde pequeños o antes de haberse iniciado sexualmente, tienden a postergar su primera relación, y cuando esta se da, es deseada, protegida y no violenta.” (párr.. 13)
            Inestabilidad familiar
Un gran número de adolescentes afirman que mantuvieron relaciones sexuales con sus parejas ya que tenían miedo a que las dejaran; la pregunta en este caso sería ¿Por qué es tan importante para los adolescentes tener un enamorado? Muchos expertos afirman que estos jóvenes vienen de familias “rotas”; es decir, familias sin amor o que no le toman importancia a los problemas de estos jóvenes; es por esta razón que muchos adolescentes buscan cariño en otra parte.
Es alarmante la cantidad de muchachas que son altamente dependientes de sus parejas y que son capaces de olvidar hasta sus principios por ellos. Cabe resaltar que, en muchos casos, estos “enamorados” son adultos inescrupulosos que solo buscan satisfacer sus deseos y necesidades, y para ello utilizan a estas jóvenes con baja autoestima prometiéndoles un amor que a fin de cuentas es puramente sexual.
Violación
Por último pero nunca menos importante, debemos tener en cuenta que un gran número de embarazos adolescentes en el Perú son producto de violaciones. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) informó que el 60% de los embarazos de niñas de 12 a 14 años tiene su origen en una violación.
Hoy en día, el riesgo de violación para un adolescente es mucho mayor  que en el pasado ya que ahora los pedófilos y violadores pueden escoger a sus victimas a través de la Internet.

Aborto en el Perú
En el Perú se realizan alrededor de 352 mil abortos inducidos cada año, de las cuales el 14% son practicados a muchachas de 15 a 19 años y de estos, el 10% tuvo antecedentes de un aborto anterior.
Lo más alarmante es que se estima que el aborto es la principal causa de muerte materna, siendo el 11% muertes de niñas de 10 a 19 años. Aproximadamente, 65 mil mujeres son hospitalizadas cada año por complicaciones de aborto.
Cabe resaltar que aunque en muchos países el aborto ha sido despenalizado, en el Perú constituye un delito contra la vida, con la excepción del que se realiza para salvar la vida de la madre o evitarle un mal grave o permanente. La ley exige que el personal médico denuncie cualquier indicio de aborto.
Causas del Aborto
            Presión familiar y social
Un gran número de abortos se deben al la presión del entorno; debemos recordar que la sociedad peruana condena a las madres adolescentes. Muchas familias se preocupan mucho de “el qué dirán”, es por eso que obligan a sus hijas a practicarse abortos para no ser objetivo de habladurías o chismes.
            Muchas adolescentes abortan por miedo a lo que dirán los padres, temen una reacción violenta contra ellas; por lo que prefieren callar y ocultar lo que les sucede a enfrentar la realidad.
Abandono de pareja
            No es una sorpresa ver un gran número de madres solteras en el Perú; pues este también es un factor que produce que un gran número de muchachas decida practicarse un aborto. En un 80% de los embarazos adolescentes, el padre abandona a la futura madre; esto causa que la adolescente se sienta desorienta, sola y sin saber cómo enfrentar el problema que se le presenta. La realidad es que hay un gran desconocimiento de los programas sociales que ayudan a adolescentes embarazadas, muchas jóvenes no conocen otra alternativa que abortar.
            Por razones de violación
Cuando se presenta un embarazo por violación, es muy probable que la madre desee practicarse un aborto ya que piensa que verá a su atacante en la cara de su bebe. Debido al carácter traumático del embarazo, a las futuras madres les cuesta crear algún lazo de afecto con sus bebes.
Muchas personas consideran que este es uno de los pocos casos donde es comprensible el practicarse un aborto; sin embargo, olvidan que hay otras alternativas como la adopción.

Métodos de prevención
El tema de los embarazos adolescentes es un motivo de gran preocupación para todo el país ya que, como mencionamos anteriormente, es un problema de salud pública. Es por ello que se han llevado a cabo innumerables esfuerzos para educar a los jóvenes acerca de todo lo atinente al sexo y a los diferentes métodos de control de la natalidad. Debemos recordar que los embarazos no deseados son la principal causa de un aborto, entonces evitar estos embarazos ayudará a bajar la tasa de abortos en el Perú.

Medidas tomadas por el Gobierno Peruano
El gobierno peruano lucha incansablemente para controlar este problema, por lo cual transmite constantemente, por los medios de comunicación, mensajes sobre la importancia del uso de los métodos anticonceptivos y la planificación familiar, informa sobre los diferentes programas sociales que están en marcha para ayudar a toda madre adolescente.
Por ejemplo, el programa “Madres Adolescentes Construyendo un Futuro” ayudan a aquellas jóvenes que no cuentan con apoyo y que, como consecuencia de su embarazo, no pueden continuar con sus estudios. Rodriguez, citada por Mazzei (2011) explica que “El programa, básicamente, busca fortalecer las capacidades de las madres adolescentes sobre su salud sexual y reproductiva y ejercer sus derechos, mejorando sus oportunidades y superando riesgos”
Consecuencias del Aborto

 
Tal como afirma Calderón y Alzamora (2006) “El embarazo adolescente es un problema de salud pública relevante, no solo por disminuir las posibilidades de desarrollo de la gestante (…), sino también por constituirse en elevado riesgo para su salud física y psicológica” (párr. 3), si bien todas las mujeres presentan problemas psicológicos post aborto en las adolescentes el índice de dicho problema es más elevado, pues como dice Leadbeatery (2001) “Las adolescentes embarazadas aún no han alcanzado un nivel maduro y están muy lejos de la madurez, del desarrollo emocional y social” (p. 303) lo que dificulta aún más asimilar y superar dicho acontecimiento que sin duda alguna marcará su vida. Es así que también Zolese y Blacker (1992) señalan que “(…) hay una incidencia más elevada de síntomas psicológicos entre las mujeres más jóvenes (p.69)” puesto que luego del aborto las adolescentes manifiestan estrés postraumático, sentido de culpabilidad, impulso suicida, retraimiento, depresión entre otros problemas psicológicos en un mayor grado que las mujeres adultas, puesto que las adolescentes recurren al aborto con mayor frecuencia por falta de apoyo familiar, de la pareja, recursos económicos, proyectos de vida entre otros factores que muchas veces escapan de su voluntad y deseo, tal como afirma Leadbeatery (2001) “ el estrés emocional y sufrimiento, rodean todo el proceso del aborto" (p.304) puesto que la mujer desde el momento en que sabe sobre el embarazo entra en una encrucijada ya que antes de tomar la decisión, al tomarla y después de realizado el aborto los sentimientos y emociones no cesan e inclusive pueden perdurar toda la vida.
Por otro lado se puede ver que “dentro de las consecuencias físicas que implica el realizarse un aborto podemos encontrar: trastornos menstruales, infecciones, peritonitis, útero o intestino perforado, coágulos de sangre pasajeros, sudores fríos, intenso dolor, hemorragias, e inclusive abortos espontáneos” (“Aborto inducido”, 2011, p.2) que sin lugar a dudas repercuten en la vida de la adolescente para toda la vida, además cabe recalcar que el órgano reproductor de una forma u otra queda dañado causando inclusive infertilidad o complicaciones para poder fecundar una nueva vida, pero estas consecuencias no son las peores pues un aborto puede ser letal así también lo afirma Pérez (2008) pues “ las complicaciones por aborto inseguro son responsables del 13% de las muertes maternas” (Párr 6) ya que al ser realizadas clandestinamente en muchos países principalmente los latinoamericanos la salubridad y las condiciones en que se realizan son desastrosas e inhumanas, pues muchas de las personas lo practican carecen de conocimientos, es por ello que según Pérez (2008) se estima que en el mundo “anualmente se practican 50 millones de abortos, de los cuales, 20 millones son realizados en condiciones inseguras con cifras de mortalidad materna de 70 000 mujeres” (Párr 2).

 

sábado, 8 de septiembre de 2012

Fuentes Impresas

Fuente 1

Autor: Margarita M. Valdés, "investigadora del Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM (...). Ha publicado diversos artículos sobre el aborto". El libro tiene como objetivo fundamental descubrir si existen razones que permitan sostener que el aborto, bajo ciertas condiciones, resulta moralmente justificable. El libro fue publicado por el Fondo de Cultura Económica.

Título: Controversias sobre el aborto

Valor: Libro especializado que presenta las diferentes posturas que sostienen los filósofos frente al aborto. Inicia explicando en que consiste la controversia sobre el aborto, para luego describir cada una de las posturas existentes y sus principales exponentes. El texto incluye referencias de libros y artículos académicos. Dirigido a un público especializado.

Fuente 2

Autores:

Aldo Merlino, "Licenciado en Psicología (UNC), Magister en Administración de Empresas (UCC). Actualmente se encuentra escribiendo su tesis sober receptores y medios gráficos, para culminar su Maestría en Sociosemiótica (CEA, UNC). Cursa el Doctorado en Semiótica del CEA (UNC). Actualmente, se desempeña como Investigador y profesor de las Cátedras Comportamiento del Consumidor e Investigación Científica Aplicada. En la actividad profesional dirige Custometric, firma dedicada al estudio del comportamiento del Consumidor y la Investigación de mercados, habiendo desarrollado trabajos para empresas nacionales e internacionales de diversos rubros."

Gonzalo Roqué, "Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UNC), Analista de Mercados (IES) y posgraduado en Estadística (UNC). Actualmente, se desempeña como investigador y profesor de las Cátedras de Investigación de Mercados y del Seminario de Plan de Marketing en la Universidad Siglo 21. Además, se desempeña como responsable del área de estudios cuantitativos en Custometric, participando en proyectos de investigación para diversas empresas."


El libro tiene como objetivo describir las actitudes de los jóvenes frente a diferentes aspectos de la vida (sexualidad, responsabilidades, familia, etc.). El libro fue publicado por "Editorial Brujas"

Título: Los nuevos jóvenes: un estudio psicográfico de sus actitudes y estilos de vida. (Capítulo 2: "Los jóvenes y las relaciones interpersonales")

Valor: Capítulo que describe cómo los jovenes se vinculan con sus amigos, con el sexo opuesto, con sus hijos o con la posibilidad de tenerlos. Inicia explicando cuál es la actitud de los jóvenes hacia el sexo opuesto, para luego tratar el tema del sexo, el embarazo indeseado y el aborto. El texto incluye cuadros y gráficos estadísticos, además de referencias. Dirigido a un público especializado.

Fuente 3

Autor: Ph.D. Jeffrey Jensen Arnett, "Recibió su doctorado de la Universidad de Virginia, e hizo tres años de trabajo post-doctoral en la Universidad de Chicago. De 1992-1998 fue profesor asociado en el Departamento de Desarrollo Humano y Estudios de la Familia en la Universidad de Maryland. Ha sido Visiting Scholar en la Universidad de Stanford y la Universidad de Maryland". El libro sobre la adolescencia en general; los cambios físicos y psicólogicos, así como también la evolución de la adolescencia a través de los años. El libro fue publicado por la editorial "Pearson Education"

Título: Adolescencia y adultez emergente: un enfoque cultural. (Capítulo 9: "Citas, amor y sexualidad")


Valor: Capítulo que trata sobre la relación entre las citas, el amor y la sexualidad en el mundo adolescente. Inicia describiendo la postura de los jóvenes frente al amor para luego explicar sobre la sexualidad adolescente (homosexualidad, uso de anticonceptivos, embarazo, aborto, paternidad adolescente, etc). El texto incluye imágenes y gráficos estadísticos. Dirigido al público en general.

Fuente 4

Autor: Revista Bimestral del Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo "QUEHACER", "Quehacer ha consolidado una imagen de prestigio y seriedad y se encuentra entre las mejores revistas de análisis y debate del Perú. Contribuye a la formación de una opinión crítica en el ámbito nacional, y una visión objetiva de nuestra realidad para los segmentos ilustrados fuera del país".

Título: "El Recurso Indeseable: El embarazo indeseado puede resultar un dolor de cabeza"

Valor: El artículo trata del gran aumento de embarazos indeseados que se da en el país, en se mayoría en adolescentes. Inicia hablando de lo poco que las mujeres saben acerca de los métodos anticonceptivos y luego explica que muchos embarazos indeseados terminan en abortos. El texto contiene imágenes y un cuadro estadístico. Dirigido a un pública especializado.

Fuente 5

Autor: Revista "CUÁNTO", "Revista mensual de 52 paginas que en forma ágil y amena presenta datos y cifras sociales y económicas."

Título: "El aborto en América Latina: ¿Por qué taparse los ojos?"

Valor: El artículo explica que Perú posee la tasa más alta de abortos inducidos. Además presenta una preocupante realidad: la mayoria de estos abortos son practicados en condiciones infrahumanas e insalubres. El texto contiene imágenes y un cuadro estadístico. Dirigido al público en general.

Fuentes Electrónicas

Fuente 1

Titulo: Aborto en las Adolescentes
Autor: INEI
Credenciales: INEI  PERU El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) es el Organo Rector de los Sistemas Nacionales de Estadística e Informática en el Perú.
Fecha: 10- 03- 2012

Fuente 2

Titulo: El aborto en las adolescentes ¿Quién toma las decisiones?
Autor:  Jorge Peláez Mendoza
Credenciales: Reconocido psicólogo especialista en el tema del aborto en las adolescentes

Fuente 3

Titulo: Embarazo adolescente en Lima
Autor: Olga Salaverry
Credenciales: Psicóloga  - Psicoterapeuta
Fecha: 05 – 04 - 2011

Fuente 4

Titulo: El aborto es la tercera causa de mortalidad materna
Autor: Omar Olivares
Credenciales: Editor del Consorcio latinoamericano contra el aborto inseguro
Fecha:  21- 06 2010

Fuente 5

Titulo: El embarazo adolescente en el Perú
Autor: Yolanda León Villalobos
Credenciales: Especialista en el embarazo y aborto adolescente
Fecha: 04-05 2011

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Primer Avance


1. Causas que inducen a las jóvenes universitarias peruanas a practicar el aborto en la actualidad. ¿Hoy en día, cuáles son las causas que provocan que una estudiante universitaria peruana se someta a un aborto?

2. Pertenece al campo temático social ya que este este problema afecta a toda nuestra sociedad y en muchos casos es la presión de la sociedad la culpable de que muchas jóvenes recurran al aborto.
Elegimos este tema debido a que es un problema social que va en aumento y ha desatado muchas controversias.

3.¿Cuál es la definición más exacta del aborto?
¿Cuáles son los métodos que utilizan las jóvenes universitarias para evitar un embarazo no deseado?
¿Cuáles son los métodos para abortar más utilizados por las jóvenes?
¿Qué consecuencias, tanto físicas como psicológicas, puede traer el aborto?
¿En que clase social son más frecuentes los abortos?
¿Cuál es la postura de las jóvenes frente al aborto?
¿Qué medidas toma el Estado frente a este problema social?
¿Por qué las jóvenes deciden abortar?
¿Quienes influyen en esta decisión?

4. El aborto es un problema muy grande en el Perú ya que el índice de embarazos adolescentes es muy alto y esto, a su vez, se debe a que los jóvenes inician su vida sexual a una edad muy temprana y también porque no utilizan métodos anticonceptivos.
Las causas más conocidas que inducen a una joven a practicar el aborto son:

  • Presión de la familia o de la pareja
  • Miedo a la reacción de la sociedad
  • Miedo a que sus estudios se trunquen
  • Miedo a los cambios físicos que sufriría su cuerpo
  • Miedo a morir ya que el embarazo sería de riesgo
5. La principal dificultad será localizar a estudiantes que se hayan sometido a un aborto y convencerlas de que resuelvan el cuestionario ya que sentirán vergüenza y no querrán hablar de eso.